施祝斌先进事迹
发布时间：2021-07-21 来源: 作者：
施祝斌，男，1962年9月出生，现为江苏航运职业技术学院党委副书记、校长。享受国务院特殊津贴，曾被评为全国交通职业教育优秀专业带头人、江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人、江苏省高等学校教学名师、江苏省交通系统100人才、市“226高层次人才”（第一层次）等，2014年晋升二级教授。2021年被评为江苏省先进工作者。三十多年来，施祝斌同志立志教育，甘于奉献，勤奋工作，锐意进取，为我国交通运输事业培养高素质、高技能人才作出了突出贡献，在国内职业教育界尤其在全国交通职业教育界产生较大影响力和示范引领作用，在教育教学与科学研究领域成果丰硕，取得了较好的学术成绩。
一、爱岗敬业，为人师表，尽显现代名师风采
施祝斌同志政治理论水平高，积极贯彻党的路线、方针、政策，自觉遵守教师职业道德规范，自觉履行一个教育工作者的神圣职责，敬业爱岗，为人师表，严谨治学，勤政廉政，教学风范和个人品德受到广大师生赞誉。在教学科研及管理工作中能有效把握学科发展动态，把握时事动态和政策方向，系统实践交通职业教育发展内涵，成绩突出，多次被省（部）、市（厅）评为优秀教育工作者或先进个人。注重培养青年教师，带动团队建设，作为负责人所带航海英语教学团队被评为江苏省优秀教学团队，带领轮机工程技术专业教学团队完成国家资源库建设、国家精品课程和精品资源共享课程建设、国家专业教学标准制定的工作，有力推动了教学团队建设。
二、求真务实，开拓创新，创造一流教育教学工作业绩
施祝斌同志长期分管学院教学、科研工作，十多年来积极谋划和设计学院教学、科研发展目标和思路，带领全院教学、科研人员开拓进取、奋力拼搏，全院教育教学和技术服务水平在省内和全国交通行业高职院校中处于领先地位，基于教学科研工作业绩和特色，学院先后被评为国家示范（骨干）高职院校、全国高职院校服务贡献50强、全国高职院校国际影响力50强、全国职业教育先进集体、中国特色高水平学校专业群等，在国内同类学校中产生示范辐射作用。
三、刻苦钻研，潜心育人，教育教学成果引领全国职业教育发展
作为江苏省第一个航海类专业教授和全国高职轮机工程专业第一个二级教授，施祝斌同志学识渊博，专业知识和技术底蕴深厚，潜心育人，教育教学成果引领全国交通职业教育发展。
1.教学改革引领全国。带头研究高职教育教学特点与规律，研究航海领域前沿技术，在航海类专业高技能人才培养中进行了大胆的教学改革探索与实践。先后获得国家教学成果奖一等奖2项、二等奖1项，省级教学成果特等奖1项、一等奖2 项。2014年，主持的“基于‘海上教学工厂’的高职航海类专业人才培养探索与实践”获国家教学成果奖一等奖， 2018年，主持的“基于‘跨境校企共同体’的高职航海国际化人才培养探索与实践”再次获国家教学成果一等奖。 2019年9月10日，作为国家教学成果一等奖获得者的代表参加了表彰大会，并受到了习近平主席、李克强总理等国家领导人的亲切接见，这是自2014年获得国家教学成果奖参加庆祝第三十个教师节暨中国教育系统先进集体、和先进个人表彰大会后再次受到表彰，该成果也是作为第一完成人第二次获得国家级教学成果一等奖，是全国职业院校唯一的“双冠王”。
2.专业建设硕果累累。主持完成国家级轮机工程技术专业教学标准制定，该专业先后被确定为江苏省特色专业、江苏省品牌专业和国家骨干高职院校重点建设专业，并于2015年被评为江苏高校品牌建设工程一期项目立项专业，2019年7月顺利通过验收。2019年10月，主持建设的江苏航运职业技术学院航海技术专业群顺利入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划（国家“双高计划”），将为国际化高水平航海类技术技能型人才培养提供范式，引领中国航海职业教育走向国际舞台中央。2017年4月，经全国交通运输职业教育教学指导委员会批复同意，由南通航运职业技术学院牵头，联合国内主要航海高职院校、部分航海中等职业学校、主要航运企业，组建了全国航海职业教育集团。集团成员单位共94个，其中高职院校32所，中职学校8所，航运企业44家，行业组织6家，国（境）外院校及行业代表4家。作为集团理事长，牵头整合全国航海职业教育优势资源，构筑航海职业教育“航母”，推动中国航海教育走向世界，有效提升了我国海员国际竞争力，为“海洋强国”战略作出了应有的贡献。
3.教育科研蜚声行业。主持建设国家精品课程1 门，主持建设国家精品资源共享课1 门，主持制定教育部高等职业教育轮机工程技术专业教学标准，先后主编公开出版教材5部，其中3部为国家规划教材，编著"实用轮机英汉词典"再版三次。十多年来先后主持或主要参加研究的省部级以上科研项目或课题项目20多项，在全国有影响的期刊上发表学术论文30多篇。这些教育科研成果都已在全国推广应用，主持建成国家级教学资源库。作为项目负责人牵头数十家家航海高职院和大型航海企业共同建设的高等职业教育轮机工程技术专业教学资源库于2014年通过教育部、财政部验收并在网络平台上实现共享，全国相关学校广大师生与企业船员使用后反应良好。自验收以来，围绕技术技能型轮机工程技术专业人才培养需求，重点做好资源库的专业建设、资源建设、资源应用和资源平台的更新工作，专业资源更新到位，推广应用效果较好，现已覆盖应用到全国航海类院校及企业，为航海技术人才的培养与培训提供了重要平台。该项目获得2018年国家级教学成果奖二等奖。
